《语文课程标准》指出:“阅读是学生个性化行为,不应以得的分析代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思...
1、尽情朗读课文,读懂课文内容,从更羸善于观察,善于分析中受到启发,懂得只有善于观察、思考和分析才能对事物有正确的认识。 2、在大胆说出自己的看法的过程中培养...
二年级语文下册《大象的耳朵》第二课时教学设计 篇1 教学目标 1、进一步巩固本课的生字词。2、通过自主阅读,研讨交流,引导学生抓住课文的重点词语,理解大象的...
风娃娃是人教版小学语文二年级上册第四单元的一篇课文,课文以小学生喜爱的故事形式出现,通过风娃娃既乖得可爱,又“傻”得可爱,生动形象地向学生介绍...
教学过程:一.引入新课:二.温故而知新:(设计意图:通过温习上节课的学习内容,为本节课的学习做铺垫)1.小说以___为顺序,以___为线索?2.根据小说的情节结构说说...
语文《荷花》第二课时教学设计1 设计理念 《荷花》这篇课文作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现 了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面,表...
教学过程: 一.引入新课: 二.温故而知新:(设计意图:通过温习上节课的学习内容,为本节课的学习做铺垫) 1.小说以___为顺序,以___为线索? 2.根据小说的情...
通过语文文字的.朗读品悟,感受东方明珠的雄伟壮观,培养学生观察周围事物的兴趣。教学用具:课件 教学过程:一、导入激趣 1、谈话:小朋友们,知道我国最大的城市...
语文教案模板篇1 教学目标: 1、能正确流利,有感情地朗读课文。 2、学会生字新词。 3、能课文分段,归纳段意。能在理解课文内容基础上,说班次伯诺德夫人一家在危急...
小学语文教学设计通用模板1 【教学目标】: 1.能理清故事的脉络,读懂故事的内容,理解幸福的含义。 2.发现身边的幸福...
其他小伙伴的相似问题3 | ||
---|---|---|
小学语文教学设计模板范文 | 语文第二课时教案流程 | 语文第二课时万能导入 |
语文教案模板 | 总也倒不了教案第二课时 | 小学语文第二课时步骤 |
教学过程第二课时常用模板 | 教学设计是教案吗 | 教学设计语文模板 |
教学过程设计八大环节及功能 | 返回首页 |
返回顶部 |